Promosikan keterampilan motorik halus pada anak-anak - Mengapa kerajinan begitu penting

kadar

• Crafting - pekerjaan yang optimal
• Keterampilan kerajinan dan motorik halus
• Mengotak-atik anak kecil
• Bermain-main dengan anak-anak TK
• Kerajinan tangan dari usia sekolah dasar

Crafting - pekerjaan yang optimal

Apakah Karnaval, Paskah, St Martin atau Natal - ada cukup banyak kesempatan untuk kerajinan. Dan siapa yang tidak bangga dengan lentera buatannya, yang dapat ditampilkan pada prosesi lentera atau poinsettia yang menghiasi rumah selama musim Advent "> vertbaudet.de atau ditawarkan di haba.de, mempromosikan kesabaran dan ketekunan Gunting dan kertas sudah cukup untuk memberi makan anak-anak kecil, sehingga membosankan di hari Minggu hujan bahkan tidak menghasilkan ide kerajinan yang hebat.

Keterampilan kerajinan dan motorik halus

Namun tidak hanya kebosanan dapat dicegah dengan bermain-main. Apa yang tidak diketahui banyak orang: Dasar untuk jenis huruf yang bersih dan rapi adalah pengembangan motorik halus yang bagus. Yang terakhir dapat dipromosikan dengan kerajinan tangan. Seorang anak yang belum mengembangkan keterampilan motorik halus sesuai dengan usianya hanya dapat mengikuti pelajaran dengan susah payah karena ia belajar lebih keras dan lebih lambat daripada teman-temannya. Tahap perkembangan anak juga mempengaruhi area perkembangan lainnya. Terutama di masa smartphone dan tablet, penanganan kertas, lem, dan gunting dengan cepat menjadi masalah kecil. Sudah latihan pemotongan yang sederhana tetapi otot-otot tangan dan keterampilan motorik halus dan koordinasi mata-tangan dipraktikkan.

Instruksi kerajinan tangan untuk pelatihan keterampilan motorik halus:

• bayangan hitam
• Menggerumit dengan adonan garam
• Buat bunga krep
• scoubidou Panduan
• Tinker bead bead

Basteln juga melatih ketangkasan; pikirkan, misalnya, dari manik-manik threading atau kesemutan - teknik kerajinan di mana lubang-lubang kecil ditinju menjadi selembar kertas (kardus opsional) dengan jarum sehingga dapat dilepas.
Kerajinan jauh lebih dari sekadar hiburan: ia mempromosikan kreativitas, kemampuan untuk abstrak dan kemampuan untuk berkonsentrasi, yang sangat diperlukan untuk karier sekolah. Kerajinan juga membutuhkan pekerjaan yang terstruktur serta imajinasi, karena anak-anak harus berpikir terlebih dahulu langkah mana yang akan datang berikutnya. Mereka dengan cepat belajar bahwa urutan tindakan yang salah tidak mengarah pada kesuksesan yang diinginkan dan memikirkan kembali tindakan mereka. Jika proyek masing-masing telah berhasil, anak-anak kecil bangga akan hasil dan kepercayaan pada kemampuan mereka sendiri meningkat. Tidak diperlukan kesempurnaan di sini; Sebaliknya, ini tentang kesenangan dan permainan serta menguji dan menemukan kemampuan sendiri.

Mengotak-atik anak kecil

Biasanya, upaya kerajinan pertama terdiri dari lukisan. Dengan bantuan pulpen berwarna atau felt, cat jari dan co., Karya seni pertama diciptakan. Kreativitas tidak mengenal batas - kebersihannya betapapun baiknya! Untuk mencegah noda kotor, tutupi meja dengan taplak meja lilin (bisa dicuci)! Dengan demikian, furnitur yang berharga tetap terhindar dari warna dan residu lem.

Di atas semua itu, pastikan bahwa bahan-bahannya tidak beracun dan tidak ada risiko cedera karena alat-alatnya, sehingga Anda dapat membiarkan biaya Anda ditangani tanpa khawatir. Terutama anak kecil suka memasukkan sesuatu ke mulut mereka.

Variasi yang bagus untuk seniman awal adalah cat jari buatan sendiri - inilah panduannya: Fingermalalfarbe buat diri Anda sendiri

Anak-anak ingin dan harus mengeksplorasi kemampuan mereka. Oleh karena itu, disarankan untuk mencocokkan ide kerajinan pada usia, karena tidak masuk akal untuk vorbeschaltet satu-setengah tahun cut-out yang rumit. Untuk balita, pada awalnya sulit untuk bekerja dengan tepat. Jangan meremehkan anak Anda, tetapi ciptakan insentif!

Bermain-main dengan anak-anak TK

Sejak usia sekitar tiga tahun, kebanyakan anak dapat menangani gunting dan lem secara mandiri. Sekarang saatnya untuk berani mengatasi masalah yang lebih rumit, seperti selembar kertas parut kertas. Lem, pasir, daun, dan bunga menciptakan motif imajinatif. Terutama musim gugur, yang disajikan dengan daun berwarna-warni, dibuat untuk gambar perekat populer. Namun demikian, Anda tidak boleh lupa dengan keturunannya, sehingga Anda dapat melakukan intervensi jika terjadi keadaan darurat dan dukungan. Jadilah panutan yang baik dan ikut terlibat, tetapi jangan lepaskan semua pekerjaan dari anak, karena ini tidak akan berhasil.

Kerajinan tangan dari usia sekolah dasar

Sedikit demi sedikit, anak-anak dapat melakukan kerajinan tangan yang rumit seperti bekerja dengan kertas origami atau kerajinan dengan wol. Anda juga dapat mencoba melipat dan menempelkan templat. Berbagai bahan tersedia seiring bertambahnya usia anak-anak: plester, tanah liat, adonan garam, kayu, mutiara, gelas atau batu.

Instruksi untuk anak-anak sekolah dasar:

• Kerajinan dengan plester
• Melukis batu
• Edit soapstone
• Instruksi Origami
• decoupage

Kerajinan adalah pekerjaan yang berharga, dari mana anak-anak kecil hanya bisa mendapat manfaat!